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A.素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)水平
C.成熟程度
D.培訓(xùn)提高
A.提出問題
B.問題的診斷
C.矛盾和爭端的解決
D.實(shí)施方案并進(jìn)行追蹤決策
A.同質(zhì)群體
B.異質(zhì)群本
C.混合群體
D.簡單群體
A.挫折
B.公平
C.期望
D.強(qiáng)化
A.發(fā)信者、編碼、收信者、解碼、訊道、行為反應(yīng)
B.發(fā)信者、編碼、訊道、解碼、收信者、行為反應(yīng)
C.發(fā)信者、編碼、收信者、訊道、解碼、行為反應(yīng)
D.發(fā)信者、編碼、訊道、收信者、解碼、行為反應(yīng)
最新試題
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評價過程中產(chǎn)生了()
實(shí)施計(jì)劃性變革,實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容()
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()
下列不屬于獲得性印象管理的是()
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應(yīng)中的個體差異不包括以下哪些因素()
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個工作維度()
當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()