A.馬基亞維里
B.薛恩
C.古利克
D.萊維特
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A.組織學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)
B.社會學(xué)、生理學(xué)、歷史學(xué)
C.心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)
D.人類學(xué)、政治學(xué)、化學(xué)
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.斜向溝通
A.接近階段、印象階段、親密階段
B.印象階段、接近階段、親密階段
C.了解階段、親密階段、接近階段
D.了解階段、接近階段、親密階段
A.決策的有效性、決策質(zhì)量
B.決策的有效性、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
C.決策質(zhì)量、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
D.決策依據(jù)、決策質(zhì)量
A.態(tài)度是個體的一種內(nèi)心體驗,是行為的準(zhǔn)備狀態(tài)
B.態(tài)度是心理過程轉(zhuǎn)換為行為過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)
C.態(tài)度是由認(rèn)知、情感、行為傾向性組成的
D.態(tài)度一定與特定的行為相聯(lián)系
最新試題
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()
當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()
小強剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個到公司,最后一個離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強有時還會突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于()
根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎勵對員工的重要程度,從而達(dá)到員工激勵的目的()
小明是一位割草員,日常推割草機,每天割草越多、報酬越多。公司進(jìn)行安全培訓(xùn)時,要求員工割草時都佩戴護(hù)目鏡并使用自動化手柄釋放開關(guān),減少員工手或腳被卷進(jìn)刀片的概率。但周圍員工都告訴小明這些防護(hù)措施都多此一舉,沒多大保護(hù)作用還影響割草速度。小明也覺得這些要求太麻煩,于是經(jīng)常不帶護(hù)目鏡割草,用帶子綁住自動開關(guān)。結(jié)果有一天手不小心卷進(jìn)割草機,傷及指骨。與上述工作事故相關(guān)的主要安全因素包括()
下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()
組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對變革。以下選項中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個人特征包括()
為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()