兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。