鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

正確的教育理念的作用是（）

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。