A.嬰兒期
B.青春期
C.盛年期
D.官僚期
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A、六個(gè)月
B、十二個(gè)月
C、十八個(gè)月
D、三十六個(gè)月
A、社會(huì)老齡化
B、宅男宅女多
C、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
D、強(qiáng)調(diào)大眾化
A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
B.法律責(zé)任
C.社會(huì)責(zé)任
D.國(guó)家責(zé)任
A、善于時(shí)間管理
B、善于直面問(wèn)題
C、善于自我管理
D、善于創(chuàng)新思維
A、企業(yè)家對(duì)自己的產(chǎn)品最了解、最自信
B、企業(yè)家掌握產(chǎn)品第一手資料，了解成本和細(xì)節(jié)
C、企業(yè)家談判可以獨(dú)立決策
D、以上都是
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
分階段面試分為（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。