單項選擇題判斷下列那句話是正確的()
A、外部動機是持久的學習動力之源
B、學習動機不存在個體差異
C、外部誘因使用不當會損害內(nèi)部學習動機
D、內(nèi)部學習動機是不能培養(yǎng)的
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1.單項選擇題下列哪句話能反映“最近發(fā)展區(qū)理論”的核心思想()
A、“棍棒出孝子”
B、“興趣是最好的老師”
C、“不憤不啟,不悱不發(fā)”
D、“讓孩子跳一跳,才能夠得到”
2.單項選擇題下列哪種學習動機屬于內(nèi)部動機()
A、“萬般皆下品,惟有讀書高”
B、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”
C、“讀書是一種樂趣”
D、“為中華崛起而讀書”
3.單項選擇題某學生自幼就有出國留學的愿望,為此他特別認真地學習外語,他的學習動機屬于()
A、內(nèi)部動機
B、外部動機
C、一般動機
D、間接動機
4.單項選擇題外部誘因如果使用不當會造成對學習動機的不良影響,這種不良影響指()。
A、學習動機水平提高
B、內(nèi)部學習動機降低
C、學習動機水平降低
D、外部學習動機提高
5.單項選擇題學習內(nèi)容難度的設(shè)置最好應參照以下哪一標準()。
A、學生學習興趣
B、學生的主觀意愿
C、學生的最近發(fā)展區(qū)
D、學生的學習成績
最新試題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
進入中學后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
對于小學生學習特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應中學生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題