在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。

陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。

從青春期開始，子女就開始減少對父母的依賴，同時增加了反抗的情緒。

下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）

下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）

動機最佳水平與任務的難度成正比。

兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。

人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。

建構主義通常提倡（）等教學模式。

從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調一致的，年齡越大，言行越一致。