在進(jìn)行決策時(shí)，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。

評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。

偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。

首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。

隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。