A.教師
B.學(xué)生
C.寬容
D.學(xué)校
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A.人際和諧
B.品德高尚
C.心胸豁達(dá)
D.享受生活
A.不尊重教師及其他學(xué)生
B.注意力不集中，學(xué)習(xí)失敗和考試失敗
C.不能按時(shí)完成作業(yè)
D.不遵守課堂紀(jì)律
A.我們的生命是靈動(dòng)的
B.我們生命的呈現(xiàn)方式是多彩的
C.生命存在的本身是美好的
D.生命是有價(jià)值的
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
A.傳授心臟保健知識(shí)
B.增加對(duì)自己心臟各機(jī)構(gòu)的“認(rèn)知
C.陶冶心理品質(zhì)
D.訓(xùn)練心理素質(zhì)
最新試題
過分依賴他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?，還會(huì)影響到自己的行為方式。
針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整，也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià)，屬于（）。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是（）。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
在社會(huì)交往中，有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是（）
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生。
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí)，一方起身離開能平息彼此間的憤怒，有利于解決問題。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑（）