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A、理論依據(jù)
B、工作內(nèi)容
C、性質(zhì)任務(wù)
D、原則方法
A、理論依據(jù)
B、工作內(nèi)容
C、性質(zhì)任務(wù)
D、原則方法
A、樹(shù)立正確的人生觀和世界觀
B、對(duì)自己的期望不宜過(guò)高
C、學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒
D、加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)
A、工作
B、人際關(guān)系
C、健康
D、心情
A、把交流看成與人競(jìng)爭(zhēng)的方面
B、自己講的太多
C、調(diào)動(dòng)自己的感情交流
D、本著尊重他人、真誠(chéng)溝通的態(tài)度
最新試題
形成體質(zhì)差異的原因()。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),主要包括()
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。
一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開(kāi)朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類(lèi)人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見(jiàn)()。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
良好的適應(yīng)能力指的是()。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是()。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。
針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià),屬于()。