單項選擇題直覺行動思維直到學齡時期,也仍然是“概念智力”的一個基礎,這段話出自()。
A.皮亞杰
B.吉布森和???br />
C.維果斯基
D.福祿貝爾
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1.單項選擇題兒童通過多次嘗試,通過拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床單上的球就會通過拉床單來拿到手。此階段孩子的思維處于()。
A.具體形象思維階段
B.直覺行動思維階段
C.抽象思維階段
D.具體思維階段
2.單項選擇題幼兒的記憶以()為主。
A.有意記憶
B.無意識記憶
C.再認記憶
D.重復記憶
3.單項選擇題設置視崖裝置以檢查兒童深度知覺的心理學家是()。
A.吉布森和福克
B.皮亞杰
C.維果斯基
D.福祿貝爾
4.單項選擇題第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在()。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后兩年
5.單項選擇題對一組或一個兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察,找出心理發(fā)展過程特點的方法稱為()。
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實證研究
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幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字,很容易導致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題
學前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
題型:單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題