學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）

（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）

一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式？（）

什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）

班杜拉提出的觀(guān)察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。