判斷題創(chuàng)業(yè)領導的本質是創(chuàng)業(yè)者帶領和影響跟隨者實現(xiàn)企業(yè)目標的行為過程。
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3.判斷題專業(yè)服務創(chuàng)業(yè)是從以服務為中心的業(yè)務模式,轉向以技術為中心的商業(yè)模式創(chuàng)新,關鍵在于對專業(yè)服務的內涵即服務解決方案概念的全新理解。
5.多項選擇題創(chuàng)業(yè)行動調節(jié)是通過哪些要素加以實現(xiàn)的()。
A.行動序列優(yōu)化
B.行動路徑調節(jié)
C.行動計劃制定
D.行動策略升級
最新試題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
題型:單項選擇題
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
題型:多項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
題型:單項選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
題型:單項選擇題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括()
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
題型:多項選擇題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項選擇題
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
題型:單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
題型:單項選擇題