多項(xiàng)選擇題一個組織的下列現(xiàn)象中,不利于人才發(fā)展的有()。

A.組織風(fēng)氣不佳
B.組織人員的年齡、對性存在差異
C.組織無晉升空間和渠道
D.組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能


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1.多項(xiàng)選擇題未來一段時間,事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革的內(nèi)容主要有()。

A.新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險
B.退休人員逐步實(shí)行社會化管理服務(wù)
C.保險黃甶單位和個人共同負(fù)擔(dān)
D.養(yǎng)老保險基金單獨(dú)建帳,納入社會保障基金財政賬戶,實(shí)行收支網(wǎng)條線管理

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)在哪些方面()。

A.他人標(biāo)準(zhǔn)
B.個人標(biāo)準(zhǔn)
C.社會標(biāo)準(zhǔn)
D.家庭標(biāo)準(zhǔn)

4.多項(xiàng)選擇題作為一名職員,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的自我開發(fā)()。

A.培養(yǎng)提高抉擇能力
B.提高取業(yè)適應(yīng)性
C.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃
D.借助組織職位表,迭擇職業(yè)目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題每個人都應(yīng)該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱,以下哪些選項(xiàng)屬于社會埋沒類型的陷阱()。

A.制度伯樂缺失
B.人際關(guān)系不佳
C.經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)
D.社會動蕩

最新試題

比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題