A.專業(yè)技術(shù)人員方面
B.組織方面
C.專業(yè)技術(shù)人員和組織兩個方面
D.政府方面
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A.不斷超越自我
B.不斷實現(xiàn)自我
C.不斷批評自我
D.不斷安慰自我
A.低級需要
B.尊重的需要
C.中級需要
D.高級需要
A.給自己一個不受打擾的心靈空間
B.克服自暴自棄的心理
C.善待自己,多給自己一些關愛
D.以更大的工作量以逃避感情苦惱
A.十分簡單
B.特別困難
C.具有一定難度
D.常規(guī)性
A.掌握批評的藝術(shù)
B.不能苛求別人
C.不必追求“所有人都說好”的境界
D.時刻與他人保持零距離
最新試題
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
心理咨詢沒有思想政治教育功能。
形成體質(zhì)差異的原因()。
一個內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務,因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多,而自我價值實現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家,其國民有()特征。
變態(tài)心理和健康心理之間的關系是()。
心理因素引起的挫折不包括()
夫妻爭吵時,一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個體才能夠建立積極的人際關系。