A.假前調(diào)適
B.休息適當(dāng)
C.請(qǐng)假拖延
D.提早進(jìn)“角色轉(zhuǎn)換”
E.多想開心事
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你可能感興趣的試題
A.非人格化
B.情感衰竭
C.低個(gè)人成就感
D.身體疲倦而非心理疲乏
E.社交恐懼
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.自我超越
C.自我認(rèn)知
D.自我體驗(yàn)
E.自我控制
A.家庭情感問題
B.壓力管理
C.職業(yè)生涯發(fā)展
D.職業(yè)心理健康
E.扶貧問題
A.堅(jiān)持鍛煉身體
B.善于勞逸結(jié)合
C.保持心情舒暢
D.尋求病源，對(duì)癥下藥
E.轉(zhuǎn)移注意力
A.開展家長(zhǎng)與學(xué)校多溝通的家教互動(dòng)活動(dòng)
B.給孩子提供世界上最好的東西
C.建立良好的家庭氛圍
D.端正家長(zhǎng)的教育觀念
E.樹立良好的家長(zhǎng)形象
最新試題
形成體質(zhì)差異的原因（）。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括（）
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有（）。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務(wù)，因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多，而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個(gè)好的心情，形成一個(gè)良性循環(huán)。相反，一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對(duì)生活，不管做什么事都不積極，甚至錯(cuò)誤百出，那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會(huì)增加，使心情更加消極抑郁，成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見（）。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生。
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括（）
以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑（）
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí)，應(yīng)綜合（）。