A、創(chuàng)新必須有新突破
B、創(chuàng)新必須有新發(fā)展
C、創(chuàng)新必須有新產(chǎn)品
D、創(chuàng)新必須有收益
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A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、學(xué)習(xí)方法
C、學(xué)習(xí)動力
D、學(xué)習(xí)技巧
A、創(chuàng)新能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、執(zhí)行能力
D、專業(yè)知識
A.智力
B.知識
C.經(jīng)驗(yàn)
D.技能
A、新的組合
B、新的視角
C、新的高度
D、新的體系
A、技術(shù)創(chuàng)新
B、模仿創(chuàng)新
C、合作創(chuàng)新
D、自主創(chuàng)新
最新試題
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
組織發(fā)展目的不包括()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()