問答題什么是教師職業(yè)道德?

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1.多項選擇題創(chuàng)造力的潛在狀態(tài)是()

A、指創(chuàng)造力以某些心理、行為能力的靜態(tài)形式存在
B、是從主體角度提供并保證產(chǎn)出創(chuàng)造產(chǎn)品的可能性
C、以創(chuàng)造產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來
D、不以產(chǎn)品的形式出來,也可以被察覺

3.多項選擇題杰克森認為,產(chǎn)品必須符合以下幾個條件()

A、新奇性
B、適當性
C、轉(zhuǎn)換性
D、壓縮性

4.多項選擇題泰勒根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復雜性將之分為以下幾種層次()

A、表達式的創(chuàng)造
B、生產(chǎn)式的創(chuàng)造
C、發(fā)明的創(chuàng)造
D、涌現(xiàn)的創(chuàng)造

最新試題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。

題型:多項選擇題

()都是適應性的力量。

題型:單項選擇題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:單項選擇題

專業(yè)服務要素是創(chuàng)業(yè)運營服務能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

開放思維屬于團隊建設動力因素。

題型:判斷題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項選擇題

《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出:“建設()市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊伍?!?/p>

題型:單項選擇題

《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:單項選擇題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()

題型:判斷題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題