A.教育發(fā)展
B.培養(yǎng)人才
C.人才眾多
D.盡其所用
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A.獨(dú)立主權(quán)
B.發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.為我所用
D.平等互利
A.真理性
B.實(shí)踐性
C.系統(tǒng)性
D.條理性
A.自然科學(xué)
B.人事科學(xué)
C.人文科學(xué)
D.地理科學(xué)
A.統(tǒng)系之學(xué)也
B.條理之學(xué)也
C.知識(shí)也
D.邏輯也
A.開發(fā)交通
B.開辟港口
C.興建水利
D.鼓勵(lì)教育
最新試題
根據(jù)材料,孫中山的民族主義前后不同,從中你對孫中山有怎樣的認(rèn)識(shí)?
簡述孫中山在晚年時(shí)期其政治思想、政策上都發(fā)生了哪些重大變化?
1924年,孫中山說:“國民黨之民權(quán)主義,于間接民權(quán)之外,復(fù)行直接民權(quán),即為國民者不但有選舉權(quán),且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)也。”這體現(xiàn)了新三民主義()。
簡述孫中山三民主義的歷史影響。
依據(jù)材料3,概括孫中山關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的主要觀點(diǎn)。
根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)說明西方國家如何確立福利制度?這種制度有何作用?
孫中山把三民主義發(fā)展為新三民主義的主觀原因在于()。
關(guān)注民生問題一直貫穿著孫中山先生的一生,與舊三民主義相比,新三民主義含有一定的富民思想,主要表現(xiàn)在()。
下圖是1920年元旦孫中山寫給中國國民黨人的勉詞:“喚起民眾,導(dǎo)之以奮斗;實(shí)現(xiàn)革命,繼之以努力?!边@表明孫中山()。
中國近代以來,“師夷長技以制夷”“中體西用”“興辦洋務(wù)”“君主立憲”等思想的失敗說明了()。