巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

認為情緒包含生理喚醒與認知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進行考察實驗（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）