A.完善性維護(hù)
B.適應(yīng)性維護(hù)
C.糾錯性維護(hù)
D.預(yù)防性維護(hù)
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B.設(shè)備冗余技術(shù)
C.數(shù)據(jù)加密技術(shù)
D.系統(tǒng)重組技術(shù)
A.硬件設(shè)備維護(hù)
B.應(yīng)用軟件維護(hù)
C.代碼維護(hù)
D.系統(tǒng)軟件維護(hù)
A.API集成
B.數(shù)據(jù)集成
C.界面集成
D.過程集成
企業(yè)應(yīng)用集成是一個戰(zhàn)略意義上的方法，它從服務(wù)和信息的角度將多個信息系統(tǒng)綁定在一起，提供實時交換信息和影響流程的能力。（1）提供企業(yè)之間的信息共享能力，（2）在用戶使用角度能夠?qū)上到y(tǒng)產(chǎn)生一個“整體”的感覺。
空白（1）處應(yīng)選擇（）
A.API集成
B.數(shù)據(jù)集成
C.界面集成
D.過程集成
A.數(shù)據(jù)
B.過程
C.功能
D.應(yīng)用
最新試題
通信軟件有哪些功能？
空白（2）處應(yīng)選擇（）
改正開發(fā)期間錯誤的過程是（）
系統(tǒng)設(shè)計報告應(yīng)當(dāng)作為新系統(tǒng)的（）
什么是系統(tǒng)集成？
屬于系統(tǒng)安全保護(hù)技術(shù)的是（）
使用不合理的或錯誤的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)測試的目的是保證系統(tǒng)的（）
數(shù)據(jù)庫設(shè)計分為哪四個階段？
“教師”實體和“課程”實體之間具有“講授”關(guān)系；每位教師可以講授1至4門課程，每門課程可由1至3位教師講授；“教師”和“課程”之間的聯(lián)系類型是（）
同時具有無邏輯含義和無法插入特點的代碼類型是（）