A、信息分配者
B、信息處理者
C、信息生產(chǎn)者
D、信息基礎(chǔ)設(shè)施職業(yè)者
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A、分類法
B、測(cè)試法
C、編目法
D、文摘索引法
A、風(fēng)能
B、太陽(yáng)能
C、天然氣
D、水能
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B、太陽(yáng)能
C、天然氣
D、水能
A、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》
B、《21世紀(jì)議程》
C、《里約宣言》
D、《京都議定書(shū)》
A、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史
B、學(xué)習(xí)積累人文知識(shí)
C、學(xué)以致用
D、堅(jiān)持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)
最新試題
組織發(fā)展目的不包括()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類:一類是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()