A.在職培訓法
B.案例研究法
C.見習培訓法
D.工作模擬法
E.脫產(chǎn)培訓法
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你可能感興趣的試題
A.改變?nèi)说男袨?br/>B.發(fā)揮人的潛能
C.發(fā)揮人的特征
D.改造人的觀念
A.組織發(fā)展
B.崗位輪換
C.組織擴展
D.組織改造
A.改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況
B.加強組織解決問題的能力
C.提高組織效率
D.降低組織發(fā)展速度
A.組織內(nèi)部發(fā)掘出足夠的有價值的信息
B.幫助組織做選擇
C.幫助成員做選擇
D.幫助客戶開拓渠道
A.提攜功能
B.教練功能
C.保護功能
D.心理功能
E.接納和承認的功能
最新試題
特別適于對新員工培訓的是（）
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）