A.強(qiáng)化
B.分化
C.消退
D.懲罰
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A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
A.練習(xí)律
B.獲得律
C.效果律
D.準(zhǔn)備律
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
A.看完動(dòng)畫片,馬上寫作業(yè)
B.寫完作業(yè),再看動(dòng)畫片
C.一邊寫作業(yè),一邊看動(dòng)畫片
D.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能看動(dòng)畫片
A.桑代克
B.班杜拉
C.斯金納
D.巴甫洛夫
最新試題
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()