A.信念
B.習(xí)俗
C.法律
D.社會輿論
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A.道德行為
B.道德評價
C.道德教育
D.道德修養(yǎng)
A.實際生活的磨練
B.道德認識
C.道德情感
D.道德理想
A.調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為
C.人們發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務(wù)的強烈責(zé)任感
D.依靠信念、習(xí)俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關(guān)系中的各種行為
A.是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則
B.要求我們必須確立辯證的思維方法
C.關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點
D.是科學(xué)的實踐觀的內(nèi)在要求
A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力
B.樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念
C.鍛造從業(yè)人員堅強的職業(yè)道德意志
養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣
最新試題
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）