單項選擇題由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

A.壓力沖突
B.角色沖突
C.行為沖突
D.時間沖突


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1.多項選擇題組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

A.現(xiàn)場培訓法
B.在職培訓法
C.見習培訓法
D.工作輪換法
E.脫產(chǎn)培訓法

2.單項選擇題特別適于對新員工培訓的是()

A.在職培訓法
B.計劃性指導法
C.工作輪換法
D.視聽技術法

3.單項選擇題比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()

A.在職培訓法
B.見習培訓法
C.工作輪換法
D.講授課法

4.單項選擇題采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()

A.工作模擬法
B.案例研究法
C.角色扮演法
D.計劃指導法

5.單項選擇題講授課法的優(yōu)劣不包括()

A.可以同時對很多人進行培訓,成本較低
B.培訓重理論輕實踐
C.受訓者很可能不能把理論運用于實踐中
D.不影響培訓效果

最新試題

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()

題型:多項選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項選擇題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()

題型:單項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題