多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的注意事項(xiàng)()。

A.熱愛生活,關(guān)注生活,享受生活
B.正視創(chuàng)新內(nèi)核:創(chuàng)新思維
C.生活中有意識培養(yǎng)創(chuàng)新能力
D.永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)是不變的真理


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1.多項(xiàng)選擇題年度考核的結(jié)果可以分為()等檔次

A.優(yōu)秀
B.合格
C.基本合格
D.不合格

2.多項(xiàng)選擇題科學(xué)的職業(yè)定向的策略可以()。

A.科學(xué)地分析和評估自己
B.最大限度地發(fā)揮自身的潛能與特長
C.促進(jìn)人力資源的合理配置
D.滿足社會(huì)對人才的需求

4.多項(xiàng)選擇題具體來說,專業(yè)技術(shù)人員維權(quán)積極性主要體現(xiàn)在其()等諸多方面。

A.維權(quán)意識強(qiáng)弱
B.維權(quán)成本的高低
C.維權(quán)途徑是否多樣化
D.維權(quán)的實(shí)際有效性以及維權(quán)成果激勵(lì)性

5.多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下,職業(yè)技術(shù)人才選拔的要素包括()。

A.經(jīng)濟(jì)要素
B.人文要素
C.工作要素
D.文化要素

最新試題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題