A.堅(jiān)決地和修正主義作斗爭
B.繼承和發(fā)展了馬克思主義
C.堅(jiān)決地捍衛(wèi)了馬克思主義
D.提出“壟斷是帝國主義的基本特征”的論斷
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A.俄國社會(huì)民主工黨“二大”的召開
B.通過將實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)專政寫入黨綱
C.布爾什維克的出現(xiàn)
D.布爾什維主義的形成
A.以實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)專政為目標(biāo)
B.以暴力革命為斗爭手段
C.以馬克思主義理論為指導(dǎo)
D.有列寧為首的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
A.1889年國際社會(huì)主義者代表大會(huì)
B.1898年俄國社會(huì)民主工黨第一次代表大會(huì)
C.1903年俄國社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)
D.1907年第二國際斯圖加特代表大會(huì)
A.19世紀(jì)早期
B.19世70紀(jì)年代
C.1903年
D.1917年
A.最初提出的基本原理存在錯(cuò)誤
B.馬克思、恩格斯的理論水平在革命實(shí)踐中不斷提高
C.資本主義自身發(fā)展更加充分，走向成熟
D.各種社會(huì)主義派別提出不同理論觀點(diǎn)，面臨挑戰(zhàn)
最新試題
如圖反映了工業(yè)革命后（）
某歷史活動(dòng)課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行：1700—1707年為積蓄力量的階段，1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段，1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有（）
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題，繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是（）
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想，它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?！肮僦缺怼钡念C布（）
下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表（部分），該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋（）
對(duì)下圖所示歷史事件評(píng)價(jià)正確的是，貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令（）
如圖，該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，建成后，將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史，使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是（）
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年，美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半，然而后來美國僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距，在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時(shí)間段美國快速發(fā)展的政治前提是（）
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物；內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制，使資產(chǎn)階級(jí)獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán)；內(nèi)戰(zhàn)期間，聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級(jí)民主的方法解決了土地問題，為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見，以上觀點(diǎn)是對(duì)美國內(nèi)戰(zhàn)（）的強(qiáng)有力的論證。