A、籃球、足球、鉛球
B、鉛球、排球、網(wǎng)球
C、籃球、乒乓球、網(wǎng)球
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A、圖形變換跑
B、自然地形跑
C、輪流領(lǐng)先跑
A、年度計劃
B、教學(xué)進度
C、單項計劃
D、教案
A.綜合密度
B.專項密度
C.練習(xí)密度
D.合理密度
A、技術(shù)基礎(chǔ)
B、技術(shù)環(huán)節(jié)
C、技術(shù)關(guān)鍵
D、技術(shù)細節(jié)
A、人數(shù)不多場地器材設(shè)備條件充足
B、人數(shù)多場地器材不足
C、人數(shù)多
D、人數(shù)少
最新試題
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運動項目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準備。
肋木動作練習(xí),增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
武術(shù)諺語有“()”,意在強調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。