在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）

假設(shè)正在進行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調(diào)查的基線條件（）

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）