藝術課程期末評價應包括（）。

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯系”類的學習內容？（）

課堂評價的反饋應注重（）。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

情景表演時能根據要求觀察（）等藝術表現形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。