A.公民道德
B.社會(huì)道德
C.職業(yè)道德
D.個(gè)人道德
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A.新聞媒體
B.輿論力量
C.社會(huì)文化氛圍
D.基層群眾文化活動(dòng)
A.個(gè)人通過勞動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
B.個(gè)人確認(rèn)自我的存在
C.個(gè)人對(duì)自己本身的肯定
D.個(gè)人作為社會(huì)人而具有的人格尊嚴(yán)
A.教育從業(yè)人員認(rèn)識(shí)本職工作的重要性和意義
B.教育從業(yè)人員熱愛本職工作
C.教育從業(yè)人員用恭敬地態(tài)度對(duì)待自己的本職工作
D.教育從業(yè)人員勤于事業(yè)
A.清正廉潔
B.救死扶傷
C.排憂解難
D.執(zhí)政為民
A.經(jīng)紀(jì)人
B.組織者
C.代理人
管理者
最新試題
社會(huì)主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
非行政人員也可以具有行政人格。
政府信任關(guān)系建構(gòu)的基本原則是什么?
貪污腐化是行政作風(fēng)培養(yǎng)的途徑之一。
行政倫理的基本問題是()
行政人員違法行政紀(jì)律規(guī)范所承擔(dān)的后果主要表現(xiàn)在具體的()上,可能包括行政警告、記過、降級(jí)等。
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
()是指人類在從事政治活動(dòng)或公共事務(wù)的過程中,行政主體對(duì)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”的是()
行文規(guī)則的內(nèi)容包括()