單項選擇題義務(wù)論者認為,人與動物地區(qū)別就在于人具有()。
A.感性
B.理性
C.人性
D.道德
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1.單項選擇題人的實踐理性能力使人具有一種可作為道德出發(fā)點的()。
A.善良意志
B.勇敢意志
C.完美意志
D.堅強意志
2.單項選擇題在康德的理論中,為人類自身“立法”,被稱為道德的自由能力的是()。
A.社會理性
B.理論理性
C.自然理性
D.實踐理性
3.單項選擇題康德把給自然界“立法”、創(chuàng)立自然科學(xué)知識的能力稱為()。
A.社會理性
B.理論理性
C.自然理性
D.實踐理性
4.單項選擇題義務(wù)論認為,道德原則的約束性的根據(jù)存在于人的()。
A.自然本性
B.外界環(huán)境
C.實踐理性
D.理論理性
5.單項選擇題按照功利主義的理解,道德的依據(jù)不存在于主觀領(lǐng)域,而是存在于()。
A.道德體系
B.價值范疇
C.客觀效果
D.邏輯推理
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人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”的是()
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樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
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請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
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()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
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