單項選擇題社區(qū)健康促進的目標人群是()
A.兒童
B.老年人
C.慢性病患者
D.健康及亞健康人群
E.全體社區(qū)居民
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育學的“科學性與思想性統(tǒng)一”的原則在傳播學研究的五大領域研究中,重點體現在()
A.傳播者研究
B.信息研究
C.渠道研究
D.受眾研究
E.效果研究
2.單項選擇題小組討論主持人在“開場白”時不應該做的是()
A.自我介紹,并介紹其他工作者
B.向參與者說明討論內容
C.介紹怎樣進行討論
D.記錄參與者的一般情況
E.幫助把握討論方向
3.單項選擇題反饋的作用不包括()
A.加強對信息的理解
B.有利于信息溝通
C.促進交流發(fā)展
D.增進對方的信任感
E.表現良好的交流態(tài)度
4.單項選擇題健康教育計劃實施的“SCOPE模式”中字母“S”所代表的是()
A.Study(研究)
B.Schedule(時間表)
C.Solve(解決)
D.Special(專門的)
E.Spend(花費)
5.單項選擇題不屬于病人情感目標的陳述是()
A.病人能表示
B.病人能接受
C.病人能批評
D.病人能記錄
E.病人能證明
最新試題
健康教育者利用個人的知識和經驗幫助對方理解健康信息,選擇健康行為,屬于()
題型:單項選擇題
當目標人群處于知曉階段應該()
題型:單項選擇題
影響評價結果真實性的測量手段因素是()
題型:單項選擇題
針對教育對象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進行反復啟發(fā)教育,屬于()
題型:單項選擇題
屬影響健康教育效果評價的測試偏倚因素()
題型:單項選擇題
胚胎在卵裂及原條形成期間受到有害因素作用可引起()
題型:單項選擇題
在預防中學生吸煙干預活動中,屬于促成因素的是()
題型:單項選擇題
屬影響健康教育效果評價的歷史性因素()
題型:單項選擇題
影響評價結果真實性的選擇偏倚因素是()
題型:單項選擇題
通過指導目標人群掌握自我保健方法來維護健康,稱為()
題型:單項選擇題