A.提供支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
B.增加村干部自身的防病能力
C.增加村干部腸道傳染病預(yù)防知識(shí)
D.使村干部具有培訓(xùn)村民的能力
E.讓村干部帶頭改善自家飲水和廁所條件
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A.封閉性問題
B.試探性問題
C.開放性問題
D.傾向性問題
E.索究性問題
A.盡可能舉適合教育內(nèi)容的例子
B.盡可能取真實(shí)的例子
C.盡量選擇身邊的事例
D.盡量使用多年來一直引用的例子
E.可酌情選用正反兩面的例子
A.接種第1針（次）后間隔5個(gè)月接種第3針（次）
B.接種第2針（次）后間隔1個(gè)月接種第3針（次）
C.接種第1針（次）后間隔6個(gè)月接種第2針（次）
D.接種第2針（次）后間隔5個(gè)月接種第3針（次）
E.接種第2針（次）后間隔6個(gè)月接種第3針（次）
A.家庭安排活動(dòng)可以不考慮兒童的在?；顒?dòng)
B.可安排幼兒每次聽課40分鐘
C.安排活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮兒童的年齡
D.應(yīng)主要側(cè)重兒童心理的健康發(fā)育
E.安排活動(dòng)時(shí)可以不考慮兒童的健康狀況
A.愛嬰醫(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生中心
C.乳品公司
D.地段保健科
E.母乳喂養(yǎng)熱線
最新試題
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查，估計(jì)調(diào)查樣本為200人，為確保90%的調(diào)查有效率，研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為（）。
一開始就采取大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，違反的體力活動(dòng)原則是（）。
屬于信息交流類健康教育策略的是（）。
注意語言技巧、方式方法，不要過度的（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
心理干預(yù)工作人員要重視和幫助被干預(yù)者（）。
突發(fā)公共時(shí)間心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期，第一期是（）。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期，第四期是（）。
近日，出現(xiàn)陰道淋漓出血2周末凈，婦檢、宮頸外觀正常，子宮大小、活動(dòng)正常，雙側(cè)附件正常。首先應(yīng)排除的疾病是（）。
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃，屬于社會(huì)策略的是（）。