單項選擇題某患者病前伶牙俐齒,病后講話不流利,反應遲鈍,說了上句不知道該如何說下句,懼怕與人講話,且與人接觸明顯減少。那么該患者的癥狀是()

A.思維貧乏
B.病理性贅述
C.思維松弛
D.思維散漫
E.思維遲緩


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題某患者完全回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事情,那么,該癥狀最可能是()

A.心因性遺忘
B.潛隱記憶
C.順行性遺忘
D.逆行性遺忘
E.進行性遺忘

最新試題

在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時還常伴有與其相關的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項選擇題

某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥,嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。

題型:單項選擇題

臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。

題型:單項選擇題

在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。

題型:單項選擇題

使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是()。

題型:單項選擇題

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

交替治療設計和同時治療設計屬于()。

題型:單項選擇題

一般說來,高年級比低年級學生學業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。

題型:單項選擇題

主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。

題型:單項選擇題

情感反應極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題