A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
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你可能感興趣的試題
A.召開座談
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報(bào)刊、雜志
E.印發(fā)傳單
A.4月7日“世界衛(wèi)生日”
B.5月12日“國際護(hù)士節(jié)”
C.6月1日“國際兒童節(jié)”
D.9月20日“全國愛牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣傳日”
A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
A.順應(yīng)
B.反射
C.自我調(diào)節(jié)
D.積極應(yīng)對
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
A.一次談話盡可能多地涉及多個(gè)主題
B.適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容
C.談話的速度適中
D.在談話過程中適當(dāng)停頓,以給對象思考、提問的機(jī)會
E.注意對方的反饋
最新試題
在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()
個(gè)人接受外界信息后,在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程可稱為()
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是()
作為小組討論的主持人,小王的不恰當(dāng)行為是()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
在人際傳播中,以注視對方的眼神表示專心的傾聽的傳播技巧是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問題是()
小組成員的座位排列最好是()
下列屬于模糊性反饋行為的是()