A、教育內(nèi)容
B、學科的設(shè)置
C、教學方法的改革
D、教學設(shè)備的改革
E、教學組織形式的改革
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A、中等教育
B、職業(yè)教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
A、中等教育
B、職業(yè)教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
A、制約社會的教育目的
B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)
C、影響教育內(nèi)容和學科的設(shè)置
D、影響教學方法、設(shè)備和教學組織形式的改革
E、決定受教育的權(quán)利和機會
A、教育促進文化延續(xù)
B、教育培養(yǎng)所需要的人才
C、教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量
D、教育促進社會民主
E、教育促進科學技術(shù)的發(fā)展
A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)
B、就業(yè)結(jié)構(gòu)
C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)
D、教育目的
E、教育內(nèi)容
最新試題
校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分,是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。
育人目標屬于學校文化中的踐行文化。
學校是精神文明的重要陣地,是人類文化的神圣殿堂。
教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。
簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。
課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。
試述教育的相對獨立性。
“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。
學校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
學校文化促進社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學習型社區(qū)組織。