“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

校園暴力的表現(xiàn)有哪些？

教育干預(yù)

常見的三級預(yù)防模式有哪些？

簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。

簡述三因素三階段理論。

簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。

早期疲勞

兒童軀體虐待

簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。