學科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些？

學生學習間接經驗要以直接經驗為基礎。

個人經驗與歷史經驗相結合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系，理論與實踐的關系。

知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

簡述隱性課程及其對學生影響的特點。

簡述課程計劃設計的一般原則。

孔子認為復習是學習之母。

論述課程發(fā)展的一般趨勢。