問題化策略強調(diào)知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

教師在教學中選擇教學方法的主要根據(jù)是什么？

學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律。

學生學業(yè)評價的方式有考查和考試。

我國中小學常用的基本教學原則主要有哪些？

運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。

教學手段的操作要求有哪些？