A.包容的需要
B.支配的需要
C.情感的需要
D.宣泄的需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在溝通信息方面,能喚起人們高強(qiáng)度的畏懼的信息能取得較好的說(shuō)服效果
B.在溝通信息方面,口頭傳遞比書(shū)面?zhèn)鬟f效果差
C.在溝通信息方面,面對(duì)面的溝通比通過(guò)大眾傳媒的溝通效果好。
D.高頻率的重復(fù),說(shuō)服效果較好
A.真誠(chéng)
B.誠(chéng)實(shí)
C.理解
D.忠誠(chéng)
A.告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事
B.讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題
C.讓顧客找主管部門(mén)解決
D.找主管部門(mén)來(lái)解決此事
A.先慢后快
B.倒U型曲線(xiàn)
C.先快后慢
D.U型曲線(xiàn)
A.興奮
B.低落
C.郁悶
D.淡然
最新試題
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
在孩子起名的問(wèn)題上,咨詢(xún)師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
心理的反映是()的反映。