教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個（）的時間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會，醞釀更成熟更理智的處理方案。

設(shè)立常務(wù)班委會全面負(fù)責(zé)整個班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的（）。

制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機(jī)制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

隱性文化