多項選擇題學前兒童談話活動中,環(huán)境創(chuàng)設時,要注意環(huán)境的()。
A.嚴肅性
B.專業(yè)性
C.寬松性
D.民主性
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1.多項選擇題為了培養(yǎng)幼兒具有初步的閱讀理解能力,可以從三方面入手:()。
A.從閱讀圖畫書開始
B.培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力
C.引導幼兒感受美
D.強制兒童閱讀圖書
2.多項選擇題指導幼兒繪本閱讀活動,一般是基于兩條主線:()。
A.幼兒年齡發(fā)展特點
B.幼兒閱讀核心經驗
C.幼兒認知階段特點
D.幼兒學習情況
3.單項選擇題在設計與組織學前兒童詩歌活動時,第四步是圍繞作品,()活動。
A.轉移
B.移動
C.遷移
D.離開
4.單項選擇題在日常談話活動中,日常的交談能夠交流信息,溝通情感,發(fā)展()。
A.朋友
B.感情
C.信任
D.認識
5.單項選擇題“日常生活中的語言教育”的第二種方式是貫穿于幼兒一日生活的()環(huán)節(jié)中,包括晨檢、早餐、進餐、睡眠、如廁、盥洗等。
A.兩個
B.多個
C.各個
D.單個
最新試題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題
學前兒童語言教育的意義有哪些?()
題型:多項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是()。
題型:單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型:判斷題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
題型:多項選擇題
4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型:判斷題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
題型:單項選擇題
()是幼兒文學作品學習的第一步。
題型:單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括:()
題型:多項選擇題
()活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經驗。
題型:單項選擇題