以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

前置引領法

懲戒突出學生對自己行為的（）。

目前的家長會有哪三大弊端？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

現(xiàn)場教學風度

班主任要引領班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

班級文化建設要有一個（）的過程，要使全體學生逐漸受到感染而自覺地認同。

懲戒能改善師生關系，促進學生（）。