A.兩個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.五個(gè)階段
E.六個(gè)階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.清醒與警覺(jué)
B.警覺(jué)與夢(mèng)
C.夢(mèng)與睡眠
D.睡眠與注意集中
E.注意集中與回憶
A.注意的選擇性
B.注意的持續(xù)性
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的集中性
E.注意的分配性
A.注意的選擇性
B.注意的持續(xù)性
C.注意的集中性
D.注意的穩(wěn)定性
E.注意的分配性
A.一種特殊的知覺(jué)形式
B.人們的知覺(jué)不能正確地表達(dá)外界事物的特性而出現(xiàn)的歪曲
C.人們會(huì)產(chǎn)生一些共同的錯(cuò)覺(jué)
D.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是一種錯(cuò)覺(jué)
E.大小錯(cuò)覺(jué)、形重錯(cuò)覺(jué)、傾斜錯(cuò)覺(jué)都屬于錯(cuò)覺(jué)的種類(lèi)
A.形狀知覺(jué)
B.大小知覺(jué)
C.深度知覺(jué)
D.距離知覺(jué)
E.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
最新試題
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程,指的是()。
巫術(shù)主要使用了人類(lèi)處于童年時(shí)期所占優(yōu)勢(shì)的()。