A.1981年由吳天敏教授修訂
B.適用于2~18歲
C.采用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式,每歲3個項目,共51項
D.結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商
E.連續(xù)五題未通過,測驗停止
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A.感覺運動期
B.前運算期
C.具體運算期
D.形式運算期
E.辯證運算期
A.法國心理學(xué)家比奈
B.美國心理學(xué)家推孟
C.美國心理學(xué)家韋克斯勒
D.瑞士心理學(xué)家皮亞杰
E.美國心理學(xué)家斯騰伯格
A.智力是學(xué)習的能力
B.智力是適應(yīng)環(huán)境的能力
C.智力是信息加工的能力
D.智力是抽象思維的能力
E.以上都是
A.具有一定的資格
B.尊重被試、不強行測驗,保守被試的隱私
C.保守測驗材料的秘密
D.嚴格按照標準化測驗的指導(dǎo)書使用測驗,保證結(jié)果真實準確
E.以上都是
A.心理測驗是心理學(xué)研究的重要方法
B.心理測驗是決策的有益的輔助工具
C.心理測驗結(jié)果在數(shù)量上尚不精確
D.心理測驗的心理學(xué)理論基礎(chǔ)尚不扎實
E.以上都是
最新試題
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
通過一個人的測驗分數(shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。