A.是先天或大腦發(fā)育成熟以前由于各種致病因素造成智力低下
B.老人兒童均可發(fā)生
C.多數(shù)患者意識不清晰
D.早期可表現(xiàn)為近記憶減退
E.常無器質(zhì)性病變
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A.人腦接受各種客觀刺激所產(chǎn)生的知覺
B.人腦在沒有客觀刺激的情況下所產(chǎn)生的知覺體驗(yàn)
C.客觀刺激作用于各感覺器官后所產(chǎn)生的知覺
D.人腦對各種客觀刺激分析綜合后所得出的知覺體驗(yàn)
E.人腦對客觀事物的歪曲和錯誤的知覺
A.精神分裂癥
B.情感性精神障礙
C.神經(jīng)癥
D.心身疾病
E.精神障礙
A.聯(lián)想困難，聯(lián)想活動顯著減慢，自覺腦子變笨
B.朕想速度加快，數(shù)量增多
C.思維過程中主題轉(zhuǎn)換帶有黏滯性
D.聯(lián)想數(shù)量減少，概念和詞匯貧乏
E.聯(lián)想過程破裂，缺乏邏輯性
A.評論性幻聽
B.命令性幻聽
C.思維化聲
D.爭論性幻聽
E.思維鳴響
A.精神分裂癥
B.躁狂癥
C.癔癥
D.精神發(fā)育遲滯
E.偏執(zhí)型精神病
最新試題
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。
通過一個人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。
以上哪個選項(xiàng)是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?/p>
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面，但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動，這種興奮狀態(tài)是（）。