在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。

同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。

在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。

因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。

使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是（）。

按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。

上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績（）。

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。