舒爾茨所說的“教育投資”不包括學生放棄的收入。

結構性流動又稱自由流動，是指由于個體原因導致的社會地位移動。

規(guī)模較小的學校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。

在前工業(yè)社會中，生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。

社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆，在創(chuàng)建社會學之初，所使用的學科名稱是“社會物理學”。

教育社會學在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時，多數(shù)從個體入手。

教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。

1917年，斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。

教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關系。

社會學和教育社會學這兩個學科，最初都是在日本創(chuàng)立的。